二00六学年度第二学期 求真中学科研工作计划

一、 指导思想：

    1. 以全面提高学生素质、培养学生自主学习能力的理论为指导，进一步提高全体教师对科研工作重要性的认识，加大学校的科研力度。

    2. 以教科研工作为主体，努力提高学校教育教学的效率。

    3. 学校需要培养大批具有相当研究能力的科研型教师，特别是中、青年教师，以推动学校各项工作的顺利开展，进一步提高学校的教育教学水平，以及求真教育的网络形成

二、 主要工作：

    1. 组织进行科研知识、科研理论、科研方法等学习，形成良好的科研氛围。

    2. 配合进修学院科研工作，做好学校区级立项重点课题的结题工作，以及所属子课题及所有校级课题的档案管理工作。

    3. 学校的龙头课题作为市级课题，在区级重点课题的基础上对课题方案再作改进和修整，进行新一轮的实验，同时进行更深入的理论学习。

    4. 配合学校行政搞好本校区级重点课题的结题工作和市级课题深入开展的工作，并进一步开展校本教研。

     5. 在全校范围内继续实施EPD教育项目。

三、 具体实施过程：

    1. 准备、组织、落实阶段：（第一周——第二周）

     1) 课题组长、教研组长会议，布置校本教研及本学期课题组的活动安排（围绕课题展开的新一轮的开课活动）。

    2) 学校主课题及子课题组长做好区级重点的结题工作，并完成相关论文和案例整理。

     3) 注重科研档案和资料的积累，教师要做好个案及案例的收集整理工作。

    4) 在实施过程中帮助解决碰到的具体困难，并加以指导和督促完成。

    5) 建立好各级各类课题的档案管理工作。

2. 具体实施阶段：（第三周——第十六周）

    1) 进行主课题及各子课题论文的修改并作最后的定稿。

    2) 每月各学科安排两名教师上实验课，单周周五第八节课开课老师进行说课活动。

    3) 双周周五下午3：00-4：30各个子课题组织课题组成员结合课题进行开课、评课及课题的研讨活动。科研小组分头检查各课题组研究进程，收集好老师的教案，好的一些课进行录制，作为资料保存。

     4) 组织教师探讨课题研究实施过程中出现的问题，并对研究的具体方法不断的加以补充和改进。

     5) 每两周进行一次课题组长会议，汇报课题的进展情况及研讨课题实施过程中出现的问题及遇到的一些困难，并定期请进修学院的专家进行指导。

    6) 各子课题组推荐一节课作为校级公开课，全体教师进行听课、评课和研讨。

     7) 各课题组着手进行资料、个案的整理工作，为明年的结题工作做好准备。

3. 结束工作：（第十七周——第十八周）

     1) 主课题及各子课题完成中期报告，交校领导小组审阅。

     2) 组织市级课题的中期交流会，交流探讨，总结上一阶段的工作，对实验方案进行改进，利用暑假进一步修正实验方案。

    3) 各个课题组的中期或阶段工作报告装订成册，作为资料保存。

    4) 表彰先进，发扬光大。

                                                                            上海市求真中学科研领导小组

                                                                                   二00七年二月

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